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die es zu sprechen lohnt und die wir gerne im Detail zeigen möchten. Besonders im Bereich der Nachhaltigkeit, dem wir inhaltlich den gesamten dritten Tag widmen“, ergänzt Nolting. Schwerpunkte sind hier

Schleuderbeton bei der Fassadengestaltung. Darüber hinaus werden immer größere Erwartungen an die Nachhaltigkeit und den sparsamen Energieverbrauch gestellt. Mit bauteilaktivierten und ressourceschonenden

n Konstruktionen oder wiederverwendbaren Elementen einsetzen und so den Anforderungen an eine nachhaltige Bauweise gerecht werden“, sagt Ulrich Nolting, Geschäftsführer des InformationsZentrum Beton, das

YouTube-Kanal des IZB ( youtube.com/betonfilme ) veröffentlicht. „Die nächste Staffel zum Thema Nachhaltigkeit wird im Jahr 2022 produziert und auch die Planungen für die Jahre 2023 und darüber hinaus stehen

Referierenden aus Forschung, Praxis und öffentlicher Hand verschiedenste Möglichkeiten vor, wie Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung durch das „Bauen mit Beton im Kreislauf“ gezielt erreicht werden können

gewonnenen Daten im wahrsten Wortsinn ein wichtiger Baustein“. Nachhaltigkeit Ein weiterer Aspekt der Untersuchung ist das Thema Nachhaltigkeit: „Wir versprechen uns von den Untersuchungen noch bessere E

Slalomkurs ausgetragen. Neben sportlichem Wettkampf, Konstruktion und Gestaltung wird erstmals die Nachhaltigkeit bewertet. Das Programm der 18. Deutschen Betonkanu-Regatta am Samstag, 11.06.2022, sieht folgenden

und Sieger der sportlichen Wettkämpfe auch die besten Ideen für Gestaltung, Konstruktion und Nachhaltigkeit prämiert.“ Neue Lösungsansätze wollen in die Welt getragen werden: Daher gibt es für die beste

kstoffen sowie neue Möglichkeiten des Bauens mittels 3D-Druck diskutiert. Die zweite Session Nachhaltigkeit beleuchtet Möglichkeiten zum Einsatz klimafreundlicher Bindemittel verbunden mit den heutigen

Transformation eines Parkhauses aus. Ihre architektonische Reaktivierung trägt städtebaulich auf nachhaltige und ressourcenschonende Weise zur kulturellen und sozialen Nachverdichtung bei. Die Studierenden